触摸阅读的温度|守护童心的温柔，拥抱未来的理性
从充满想象力的童话世界，到严谨理性的人工智能领域，上个周末，图书馆的读者们体验了一次思维的跨越之旅。
两场活动用两种方式，让读者与科技对话，也与文学相拥，在阅读与思考中，遇见更开阔的世界。
01
涵芬讲坛
理性拥抱AI，解锁大模型的生活密码
11日下午，就职于苏黎世联邦理工学院计算机科学系的助理教授王奕博士回到家乡，在“涵芬讲坛”带来一场关于人工智能的科普分享。
从“怎样让机器分清猫和狗”到“如何理解‘我喜欢你’这句话”，王奕博士用生动例子梳理AI发展的各个阶段，带读者理清人工智能的发展脉络。一张张性能对比图清晰展示了大模型惊人的进化速度，而多模态大模型更是引起了读者的兴趣，从理解文字，到理解世界，AI正在多领域展现出强大的潜力。
AI是伙伴，也是挑战。谈到技术风险问题，王奕博士列举了“大模型幻觉”“算力成本”“安全与越狱”等问题。加强AI通识教育、完善法律法规、让人类更专注于创意与思考，才能让技术平稳运行在“为人服务”的轨道上。
互动环节，一位三年级男孩四次举手，表达自己对AI的理解，并向王奕博士提出“能否创造出具有人类一样思维和感受的智能体？”“AI会不会使我们的思考能力退化？”等问题，引起现场的掌声。还有读者提出了对“超级智能体”的担忧等，王奕博士也给出了理性的分析，为读者答疑解惑。
02
悦读汇
共读《遇见一头鲸》，守护诗意栖居
就在AI讲座的前一天，缪玲佳老师以“当城市遇见奇迹”为主题，带领孩子们共读儿童文学《遇见一头鲸》。
《遇见一头鲸》选自梅子涵主编的“摆渡船儿童文学读本”，汇集了国内青年作家原创的小说、散文、童话、诗歌等文学作品，帮助培养孩子的阅读兴趣与文学感知力。
缪老师从封面上一头鲸鱼游过城市楼宇的插图讲起，引导孩子们猜想：“鲸为何来到人类世界？它想告诉我们什么？”随后，她声情并茂地朗读《城里来了一头鲸》片段，将孩子们带入一个充满温情的童话时空。
阅读不仅是听故事，更是情感的交流。孩子们在分享环节格外踊跃：有的讲述自己印象最深刻的故事情节，有的分享对“诗意栖居”的理解，还有的联系生活实际，说起自己身边守护自然与美好的小事。缪老师借此展开话题，鼓励孩子们通过阅读，保持对世界的感知力与温柔。